Engenharia Civil

Engenharia de estruturas:

• Construção em betão armado e betão pré-esforçado

• Construção metálica e mista

• Construção em madeira

• Engenharia de pontes

• MEF / Métodos numéricos

Engenharia geotécnica / Engenharia de fundações / Construção de túneis

• Mecânica dos solos e engenharia de fundações

• Construção de túneis

• Fundações especiais (fundações profundas)

Engenharia hidráulica / Gestão de recursos hídricos

• Obras hidráulicas

• Gestão urbana da água (água potável / águas residuais)

• Hidrologia e proteção contra cheias

• Engenharia de tráfego e planeamento de transportes

• Engenharia ferroviária

Gestão e execução de obras

• Planeamento de obras e gestão de projetos

• Orçamentação e concursos (AVA)

• Gestão BIM

• Direito da construção e gestão de contratos

• Segurança e saúde em estaleiros de obras

Física das construções e materiais de construção

• Física das construções (térmica, humidade, acústica, proteção contra incêndios)

• Ensaios de materiais de construção

Topografia / Geoinformática

Informática da construção / Engenharia computacional

Sustentabilidade e adaptação às alterações climáticas

Infraestruturas inteligentes / Monitorização da integridade estrutural

O equipamento didático básico recomendado para a sua faculdade de Engenharia Civil inclui

Visualização e ensino:

• Ecrã interativo / quadro interativo

• Câmara de documentos (para amostras, secções transversais, desenhos, provetes)

• Projetor + projeção de curta distância

• Painéis didáticos e cartazes de grande formato

• Modelos físicos 3D

• Estação de impressão 3D (para modelos estruturais, modelos de terreno, pormenores de ligações, resultados BIM)

Simuladores e sistemas de formação

• Simulador de cargas estruturais

• Simulador de planeamento de estaleiros

• Simulador de visita virtual BIM

• Simulador de fluxos de tráfego

• Simulação hidráulica de cheias

• Simulador de máquinas de construção

• Formação em cenários de avaria / emergência

Ambiente de aprendizagem digital

• Sala de computadores / estações de trabalho de engenharia com GPU (mínimo de 30 lugares para 3D/BIM/MEF)

• Configurações com dois ecrãs para postos CAD / BIM

• Licenças de campus para o software essencial

• Infraestrutura de rede / cloud para cargas de simulação e BIM colaborativo

• Plataforma de e-learning com ferramentas de autoavaliação

Conjuntos básicos e de demonstração

• Demonstrações de mecânica estrutural (equilíbrio de forças, flexão, encurvadura, vibração)

• Armário de amostras de materiais de construção (betão, aço, madeira, alvenaria, vidro, plásticos, betume – classificados sistematicamente)

• Modelos em corte da composição de paredes / pavimentos / coberturas (camadas térmicas, acústicas e de proteção contra incêndios)

• Modelos de escoamento hidráulico (canal aberto, escoamento em tubagens, escoamento subterrâneo com traçadores corados)

• Conjuntos de demonstração geotécnica (tipos de solo, compactação, capacidade de carga, impulso de terras)

• Modelos das camadas de pavimentos e demonstradores de perfis transversais de estradas

• Modelos de equipamento de construção (bomba em corte, mecânica de gruas, sistemas de cofragem)

• Kits de demonstração de corrosão e deterioração (corrosão de armaduras, carbonatação, RAS)

Formação em segurança / HSE

• Mala de demonstração de EPI (capacete, arnês de segurança, sistema anti-queda, óculos, proteção auditiva, botas de segurança, colete de alta visibilidade)

• Conjunto de formação em primeiros socorros em estaleiro

• Conjunto de formação em proteção contra incêndios

• Modelos de demonstração de segurança em andaimes e proteção contra quedas

• Vídeos de segurança + estudos de caso

• Conjunto de formação para entrada em espaços confinados

Questões:

• O que pretendo implementar?

• Tenho uma visão clara da estrutura das diferentes disciplinas?

• Com que profundidade pretendo abordar a matéria?

• Qual deve ser a proporção entre teoria e prática?

• De que infraestruturas disponho (técnicas / espaço)?

• Qual é o nível de qualificação do meu pessoal?

• Qual é o meu orçamento?

• Que tipos de construção são relevantes a nível regional (habitacional, comercial, infraestruturas, industrial)?

• Em que sistemas estruturais se deve centrar (betão armado, aço, madeira, alvenaria, estruturas mistas)?

• Deve o BIM ser integrado como competência transversal desde o primeiro ano?

• Que normas e regulamentos nacionais se aplicam (Eurocódigos, anexos nacionais, regulamentos locais de construção)?

• Já existem ou estão previstas instalações laboratoriais para ensaios de materiais e hidráulica?

• A certificação de sustentabilidade (DGNB, BNB, LEED, BREEAM) deve fazer parte do currículo?

• Está previsto um estágio prático de topografia de vários dias no terreno?