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Petróleo e Gás

Soluções técnicas para o setor do petróleo e gás - Nível universitário

PARA O SETOR DO PETRÓLEO E GÁS, OFERECEMOS VÁRIAS SOLUÇÕES NAS SEGUINTES ÁREAS:

1) Geologia / Geofísica

  • Software de interpretação/avaliação sísmica + postos de trabalho

  • Amostras de testemunhos / scanner de testemunhos

  • Microscópios (petrografia)

  • Coleção de amostras de rochas/minerais

  • Equipamento para medição de densidade/porosidade

2) Tecnologia de perfuração (Drilling)

  • Simulador de perfuração (Well Control / Drilling Simulator)

  • Modelos/bancadas de formação para BOP (Blowout Preventer) / controlo de poço

  • Demonstradores de coluna de perfuração / brocas

  • Equipamento de ensaio de lamas (densidade, viscosidade, filtração)

3) Reservatório / Petrofísica

  • Aparelho de inundação de testemunhos (permeabilidade/deslocamento)

  • Porosímetro / permeâmetro

  • Células de pressão/temperatura (HPHT)

  • Software de simulação de reservatórios (Eclipse/CMG)

4) Produção / Instalações (instalações de superfície)

  • Circuito de escoamento multifásico (unidade de demonstração água/óleo/gás)

  • Unidade de demonstração de separador

  • Bombas e compressores (bancadas de formação)

  • Tecnologia de medição e controlo (sensores: pressão, caudal, temperatura)

5) Segurança e monitorização

  • Detetores de gás (H₂S, CH₄)

  • Posto de formação em SCADA/sistemas de controlo de processos

  • EPI (equipamento de proteção individual: capacetes, óculos de proteção, etc.)

Além do equipamento técnico de laboratório, é muito útil dispor de equipamento didático complementar para tornar os processos visíveis, garantir que a formação decorre em segurança e transmitir os fundamentos de forma compreensível.

Configuração didática básica recomendada para a sua faculdade de Petróleo e Gás:

Visualização e ensino

  • Ecrã interativo / quadro interativo

  • Câmara de documentos (para amostras, esboços, componentes)

  • Projetor + projeção de curta distância (adequado para laboratório/oficina)

  • Cartazes de grande formato/quadros didáticos (estrutura do poço, reservatório, cadeia de processo)

  • Modelos 3D (poço, BOP, separador, bombas, válvulas)

Simuladores e sistemas de formação

  • Simulador de perfuração / simulador de controlo de poço (desktop ou RV)

  • Simulador de instalação de processo (separador, tratamento de gás, compressor)

  • Simulação de reservatórios/produção com licenças de formação

  • Formação em cenários de avaria (gestão de alarmes, exercícios HAZOP)

Ambiente de aprendizagem digital

  • Sala de informática / portáteis (postos de trabalho de engenharia)

Conjuntos de fundamentos e demonstração

  • Demonstrações de mecânica dos fluidos (caudal, perda de carga, válvulas)

  • Instalações-modelo (minioleoduto, secção de bombagem, modelo em corte de separador)

  • Modelos de rocha/escoamento nos poros (enchimentos de areia, modelos transparentes)

  • Kits de demonstração de materiais/corrosão (ensaios de corrosão, revestimentos)

Formação em segurança / HSE (didaticamente importante)

  • Mala de demonstração de EPI (capacete, óculos, luvas, proteção respiratória – para prática)

  • Conjunto de formação em segurança H₂S (teoria + comportamento em situações de emergência)

  • Vídeos de segurança + estudos de caso (acidentes graves, lições aprendidas)

ALÉM DISSO, OFERECEMOS AS SEGUINTES SOLUÇÕES TÉCNICAS PARA ORGANIZAR O SEU ENSINO:

  • Petroquímica (solução completa, âmbito a definir)

  • Canalização industrial (solução completa, âmbito a definir)

  • Soldadura de oleodutos

  • Instalação de biodiesel – sistema completo de simulação didática

  • Retificação contínua – sistema completo de simulação didática

  • Retificação descontínua – sistema completo de simulação didática

  • Comparação de colunas de retificação – sistema completo de simulação didática

  • Produção biotecnológica de etanol – sistema completo de simulação didática

COMO EM TODAS AS SOLUÇÕES UNIVERSITÁRIAS, AS CONDIÇÕES BÁSICAS A DEFINIR ANTES DE UMA PROPOSTA SÃO:

Perguntas:

  • O que pretendo fazer?

  • Tenho uma ideia precisa da configuração dos diferentes departamentos?

  • Com que profundidade pretendo abordar a matéria?

  • Qual deve ser a proporção entre teoria e prática?

  • De que infraestruturas disponho (técnicas / espaço)?

  • Qual é o nível de qualificação dos meus colaboradores?

  • Qual é o meu orçamento?

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